1、     专业名称、学制、学位

工业设计专业，学制：4年，授予工学学位。

 

2、     培养目标

工业设计专业依托武汉工程大学“大工程”学科背景，以各工科专业为支撑模块，培养具备扎实的工业设计基础理论，特别是本专业所需的设计材料与加工工艺知识，拥有结构设计、结构评估、成本核算的基本能力，掌握对设计方案进行成本评估和结构评估的基本手段与方法，了解与工业设计相关的工程学科学术前沿信息，特别是新能源产品与智能装备创新设计领域的行业发展动态，能够推动科技成果转化与知识产权运用，提供工业设计相关技术服务，与产业发展紧密结合、跨专业交叉融合的工业设计高级复合型、应用型人才。学生应在拥有扎实的专业基础理论、宽阔的设计知识面之同时，也具备较强的动手实践能力和设计前瞻性，重视科学技术对设计的应用价值。

3、      培养要求

本专业学生学习新能源产品设计、新能源交通工具设计两方面知识，重点掌握工业设计与形态、结构、材料之间的关系，锻炼对物质、意识形态进行合理的发掘与创造的能力。 

毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：

1. 知识：掌握工业设计基本理论知识、新能源基本理论知识；掌握工业设计创意、工业设计表现、工业产品结构设计必须具备的计算机辅助工业设计知识；掌握设计程序与分析、设计调查研究的基本方法；掌握造型设计基础、设计心理学、工业设计方法学以及工效学等理论基础知识；了解工业设计行业发展的历史、趋势与前沿动态。

2. 能力：具有娴熟的工业形态表现塑造能力与工业产品结构设计能力；具有熟练运用计算机辅助工业设计的能力；具有熟练进行陶艺与油泥模型制作的能力；具有较强的工业设计创新能力；具有市场调研与设计评价的能力；具有较强的团队合作精神。

3. 素质：具有执着、谦虚与协作的个人品质；具有探求、发现、研究、创新等方面的学习特征与行为素质；具有科学的设计态度、良好的文化与艺术修养。

4、     专业特色

工业设计专业设置有新能源产品设计和新能源交通工具设计2个方向。新能源产品设计方向强调学生在掌握设计规范、计算机辅助技能，设计程序与方法、设计材料与加工工艺等基本知识与手段之后，对于智慧能源与智能装备产品形态、材料、结构与环境及其工效关系的研发与创新，强调以最新的能源技术等科技成果为导向，用设计的方式引导用户生活方式的智慧化进程。新能源交通工具设计方向强调学生在掌握设计表现、计算机辅助技能，设计材料与油泥工艺等基本知识与手段之后，对于新能源交通工具形态、结构、人机环境以及未来交通方式的研发与创新，强调以新能源技术为基础，用设计引领未来交通方式的进化。

5、     核心课程

设计表现技法、设计心理学、工程制图、计算机辅助工业设计、陶艺制作、设计调查研究、造型设计基础、工效学、油泥制作、工业设计方法学、设计程序与分析。

 

6、      交流合作

工业设计专业积极开展各种联合培养、校企合作。其中包括，与武汉美格科技股份有限公司、华大热能研究所、楚天激光等多个新能源企业达成产学研合作协议，形成各种由“新能源产品落地项目”为核心构建的“项目教学”平台；与广东工业设计城围绕高校教学与科研开展了一系列引领学生参与企业实习、实践项目，在相当长的一段时间中，工业设计专业学生得到了广东工业设计城多家设计公司的充分肯定，双方希望继续加强合作途径与深度，以期获得良好的经济效益与社会效益，争取企业与高校的双赢；成功举办四届“青鸟杯工业设计大赛”，部分大家电获奖作品被青鸟公司充分肯定，并投入后续的创客落地实战设计阶段，成功进入家电产品市场，部分概念设计则将在后续阶段与青鸟公司共同设计研发角逐国际竞赛设计大奖；与顺德潜龙工业设计有限公司、武汉龙兴设计公司等共同举办“潜龙workshop工作坊、武汉龙兴设计公司Workshop工作坊”等，校企合作进入实质发展阶段，共产生工业产品设计作品百余项，服务与体验设计模式十余项，workshop工作坊的教学模式从传统的单一产品设计，扩展到产品品牌战略，强调学生的价值工程观和市场头脑，明确产品设计的最终目的不是模型或者效果图，而是产品与产品的用户体验本身。同时，workshop工作坊在考核方式上也更为灵活、更能够体现学生实际设计运用能力。

7、本专业学生特色活动

工业设计专业在课堂教学之余，拥有丰富多彩的文体与课外科技活动。学生每学期会有一周的学术周或者文体周，去听取各种科技报告、学术讲座或者参加各种文体活动。同时在大学读书期间，工业设计专业学生会多次集体组织去北上广等地进行长时间专业考察，参观各种与专业有关的行业动态，或是在学校所在市内的工业设计公司企业进行专业实习，锻炼各种专业技能。此外，本专业学生在大学四年将会参加各种丰富多彩的国际和国内科技竞赛，通过这些竞赛增长阅历和知识，提高技能，积累经验。

8、院长、教授或学生解读专业

工业设计若从字面上看，它包含了两个字眼：“工业”和“设计”，前者让人联想到刚性的一面，后者让人联想到柔性的一面。广义的工业设计是去定义产品或者服务，为问题提供一个完整的解决方案。也就是为达到某一特定目的，从构思到建立一个切实可行的方案，并且用明确的手段表示出来的系列行为，它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。

工业设计的目的是引导创新、促发商业成功及提供更好质量的生活，是一种将策略性体现多学科交叉互融，并率先在可持续设计、智能产品设计、健康设计、公共服务设计等新领域展开设计研究与产业合作问题的过程应用于产品、系统、服务及体验的设计活动。它是一种跨学科的专业，将创新、技术、商业、研究及消费者紧密联系在一起，共同进行创造性活动，并将需解决的问题、提出的解决方案进行可视化，重新解构问题，并将其作为建立更好的产品、系统、服务、体验或商业网络的机会，提供新的价值以及竞争优势。

9、本专业毕业概况

当前工业设计专业的就业方向主要有：一是政府支持的设计机构，比如中国工业设计协会、北京工业设计促进中心等，是专门的从事创意产业发展、承担设计产业政策规划研究、提供企业设计咨询指导和开展交流合作、各项展览会议和专业培训的机构；二是专业的工业设计公司，如北京洛可可工业设计公司、深圳浪尖工业设计公司等，云集设计高手，专业提供各类创意设计；三是院校和企业设计部门，主要从事本部门的科技转化。

我校工业设计专业毕业生就业主要面向消费类电子产品、智能产品、工业机械产品、网络技术平台等相关产业，如海尔、美的、格力、方太、长城、比亚迪、奇瑞、腾讯、阿里巴巴、网易、三一重工、徐工集团等著名企业。还有一部分学生任职于科研院所和各大高等院校，或继续研究生深造、出国留学，也有一部分自主创业。

 

10、优秀校友

祝正文，烽火通信用户体验设计总监 ，集团祝正文创新工作室首席设计师，UXPA中国用户体验大赛评委，武汉市工业设计发展项目评审专家库专家，湖北美术学院外聘导师，武汉工程大学创新导师。

 

姚人杰，毕业于工程大学工业设计专业，汉和龙兴工业设计有限公司联合创始人，设计总监，cic楚创谷规划发展部主任，2015年获得武汉市黄鹤杯工业设计大赛一等奖；2015年获得中国设计红星奖；2015年获得武汉工业机器人设计大赛第二名；2015年获得中国好设计提名奖。  

 

 

孔嘉，毕业于武汉工程大学，现就职于方太集团柏厨事业部担任某产品线产品经理。曾获得全国大学生工业设计大赛二三等奖，湖北省文创设计大赛三等奖。

李鹏飞，2007级工业设计 02班

现任职深圳比亚迪汽车工业有限公司 汽车造型设计中心（BADC），
职务：汽车外饰高级设计师、主任设计师。参与比亚迪汽车外观造型设计，带领团队进行整车和改款设计，开展整车和改款项目的进行，并负责把控和管理整个造型项目流程，有效解决造型问题和工程问题。  

蔡银博，2008级产品设计02班

在大学期间曾带领团队荣获德国红点奖"Bestof the best"至尊奖

毕业后投身于自身热爱的文化创作领域。

2016年创办原创设计师品牌——原上城Ori-utopia

张陆军，2009工业设计3班  

2013.04-2015.12上海蓥石汽车技术有限公司担任设计师

2015.12-至今 上海生花汽车设计有限公司，主任设计师

曾参与或主持别克昂科威改款设计，雪弗兰新赛欧、北汽BJ80，BJ100展车、博泰智能概念展车设计，昌河SUV、宝沃BX7、长安商用MPV内饰、江苏御捷新能源电动车、观致SUV等汽车设计工作。

 

段智迪，2011级工业设计2班

现担任长城汽车股份有限公司魏派（WEY）分公司汽车造型设计师，主要负责长城汽车WEY品牌整车外观设计项目

 

11、校友评价（读书期间的收获、感受等）

祝正文：

武汉工程大学艺术设计学院是我设计启蒙的地方，四年的大学生活，我学到的也许不仅仅是专业知识，这所学院真正想要教给我们的更重要的东西，是一种关于人文设计的精神与价值理念，而这种精神与理念是要通过对设计所应有的品质、品味和品格来具体体现的。在我心中她永远是最好的设计学院，希望武汉工程大学艺术设计学院也能成为你心中最好的设计学院。

 

姚人杰：

在武汉工程大学艺术设计学院四年的求学生涯中收获颇多，一方面让我对工业设计这门专业有一个系统的学习与认知，这是我目前之所在能在现有工作中立足的根基，其次在校期间学院帮传带的氛围对我的帮助极大，让我能够顺利的从学校生活走向工作岗位，乃至到现在,也是一直能够受到学院各位老师的指导以及师兄师姐们的帮助，感谢学校对我们的帮助，也希望武汉工程大学艺术设计学院越办越好。

 

孔嘉：

在武汉工程大学工业设计的四年大学时光里，不仅收获了满满的友谊，还遇到了一群风趣幽默、知识渊博的老师们，他们不仅陪我一起度过了青春最好的年华，而且教会了我如何成为一个优秀的设计类人才，从工业设计史、材料学、到建模软件、设计原理等等，这些知识让我能够进入一家心仪的企业，而最重要的是他们教会了我如何做人做事，立志成才；我衷心祝愿工业设计的各位老师学生岁月静好，前途似锦！也祝愿我的母校武汉工程大学有更大发展，再创辉煌！

 

研究生评价：

教学上，老师的上课方式各有特色，但都对学生非常负责。在不同的课上，我们收获了不同的知识，丰富了我们的知识面。生活上，老师们和蔼亲切，我们和老师关系非常融洽。

学校环境优美，有许多的树木绿植，空气清新，学校主要是工科为主，所以教学和管理的十分严谨，各科任课老师认真负责，对我们的作业成果要求很高，每门课堂结课后受益良多。