本网讯（通讯员 李辉）为帮助2025级环境设计专业新生科学规划学业路径，深入了解专业方向特色与培养重点，并为后续专业分班做好充分准备，2026年6月12日在艺术楼3-8会议室，环境设计系陈波、范蓓两位教授为2025级环境设计专业大一同学召开了专业方向宣讲会。

会上，陈波、范蓓两位教授首先解读了当前新时代大环境，消除学生对于就业难、专业是否有前途的疑虑，并指出了环境设计专业的培养目标：培养有研究意识，具备落地思维的实践者。

在新文科建设背景下，专业致力于培养具备系统思维、跨学科协作能力、社会责任感和数字素养的复合型、创新型人才。学生需兼具扎实的专业基础、较高的理论素养，要求他们不仅能完成空间形式设计，更能发现并解决真实世界中人与环境之间的复杂问题。

同时，专业鼓励传承中华民族优秀传统文化、红色基因文化、民间民俗文化，探索“传统活化”的设计形式与手段，聚焦在地性、可持续设计，最终让学生能在建筑设计机构、景观设计公司、室内设计事务所、文旅开发企业、互联网科技企业及其他相关机构从事环境空间设计、项目策划、设计管理及研究等工作。

作为学院优势专业，环境设计以“设计赋能空间、生态引领未来、文化塑造在地、技术驱动创新”为学科特色，立足多维度人居环境营造，集艺术、设计、工程、生态为一体，强调空间叙事、用户体验、工艺落地与可持续发展等综合元素。专业聚焦“地域文化与绿色环境设计”特色，通过挖掘区域社会经济文化与生态资源，开展城市更新设计、乡村环境营造、商业空间系统设计以及数字化人居环境设计，助力武汉“设计之都”文化内涵与宜居城市建设。

针对2025级大一同学的专业方向选择，两位主任详细介绍了“室内设计”和“景观设计”两大方向的核心特色与课程体系：

（1）室内设计：聚焦人居与商业室内环境营造，涵盖居住空间、公共空间、商业空间、文旅体验空间等设计领域，侧重空间功能优化、用户体验设计、材质与工艺落地、地域文化与现代审美的融合应用，培养具备室内方案设计、施工图绘制、软装陈设、项目统筹能力的复合型人才。

（2）景观设计：聚焦城市公共空间、社区微更新、乡村人居环境、生态景观等领域，侧重生态可持续设计、场地规划、景观叙事、数字化景观技术应用，结合武汉城市发展需求，培养具备景观方案设计、场地分析、生态修复、公共空间活化能力的实践型人才。

在课程设置上，两位教授还展示了2025级人才培养方案的课程设置体系（共8个学期），课程分为学科基础课、专业必修课、专业选修课、实践教学环节四大模块，采用“阶梯式”培养模式：

前2学期侧重造型基础、设计思维、设计表达等基础能力培养；开设设计素描、色彩、构成基础、建筑制图、设计软件基础（AI/CAD/SketchUp/PS）、中外建筑与环境设计史、环境艺术设计原理等课程，构建艺术设计与科技的基础认知，培养手绘表达与软件操作能力。

第3-4学期开设室内设计原理、景观设计原理、建筑初步、人体工程学、材料与构造、施工图设计、场地规划、可持续设计概论等课程，强化空间设计逻辑、工程落地能力与专业理论素养。

第5-8学期则围绕专业方向、实践教学（课程设计、专业实习、毕业设计）深化能力，对接行业前沿与地域需求，同时通过校企合作项目、实习实践，提升学生的综合应用与创新能力。

此次专业方向介绍会不仅让2025级环境设计专业新生清晰了解了专业定位、培养方向与课程路径，也为后续的专业方向分班做好了铺垫。同学们填写了专业分流表，理性选择了专业方向，并表示通过宣讲会对未来的学业规划有了更明确的认知，将结合自身兴趣与职业规划，在环境设计领域中逐梦前行。

未来，武汉工程大学艺术设计学院环境设计专业将继续以“设计赋能空间、生态引领未来、文化塑造在地、技术驱动创新”为指引，依托武汉城市更新与文旅发展需求，培养兼具人文素养、工程能力与创新思维的应用型环境设计人才，助力武汉“设计之都”建设与城乡人居环境品质提升。（审稿 王超）